► Аудио

Александр Войнов: О государственной ответственности за ребенка. Внеплановый разговор № 4

См. предисловие к разговорам: https://stadium.ru/reportsandcomments/experts/2145/30-09-2025-aleksandr-voinov-dlya-togo-chtobi-dobratsya-do-istini-nujno-nachinat-govorit-ob-etom .

Все публикации серии размещаются в специально созданном на нашей цифровой платформе "Спортивная Россия" в разделе "Дискуссионный клуб": https://stadium.ru/news/theme/fizkultura-i-sport-optimalna-li-sistema-upravleniya .

Каждая статья – это попытка взглянуть на спорт беспристрастно, с позиций анализа и объективности, чтобы найти оптимальные решения.

Александр Войнов:

Разум Иванович, когда я снова перечитываю наши обсуждения, меня не покидает ощущение, что мы движемся в правильном направлении – к выстраиванию новой архитектуры спорта, которая могла бы действительно работать. Но одновременно возникало ещё одно, более тонкое понимание: если мы сосредоточимся исключительно на распределении полномочий, на создании цифровых контуров управления, на определении ответственности и настройке инфраструктурных механизмов, мы рискуем незаметно потерять главное – то, ради чего детско-юношеский спорт вообще существует. Ведь спортивные школы – это не просто учреждения, где дети выполняют упражнения и участвуют в соревнованиях. Это педагогические организации, реализующие программы дополнительного образования средствами спорта; а значит, они являются пространством воспитания, формирования характера, развития воли, культуры труда, коллективизма, чувства ответственности и гражданских ценностей.

Тренер же – не оператор тренировочного процесса и не исполнитель нормативов, а наставник и воспитатель, который сопровождает ребёнка в наиболее хрупком и важном периоде его взросления. И тогда естественно возникает вопрос: а кто должен отвечать за то, чтобы ребёнок вообще мог войти в спорт, остаться в нём, пройти свои возрастные этапы, получить не только физическое развитие, но и нравственную, эмоциональную и гражданскую поддержку? Можем ли мы возложить такую ответственность на рядового чиновника? Очевидно, что нет. Это задача намного большего масштаба. Здоровье, развитие и воспитание детей – это стратегические инвестиции государства в собственное будущее. Поэтому ответственность за ребёнка в спорте – это ответственность государственная, а не ведомственная, и тем более не персональная.

Разум Иванович:

Ты обозначил ключевой момент, который позволяет нам завершить архитектуру не как управленческий проект, а как полноценную модель развития. Действительно, нельзя требовать от отдельного администратора того, что по природе своей относится к компетенции государства как института: заботу о будущих гражданах, формирование поколения, способного к труду, ответственности, самоорганизации, творчеству и гражданской зрелости.

Поэтому система спорта должна быть выстроена в три уровня ответственности, каждый из которых не подменяет другой, но дополняет его.

Когда эти три уровня соединяются, появляется целостная, работающая модель, в которой никто не перегружен невыполнимыми обязательствами, но каждый знает, какую часть общей миссии он несёт.

Управление и человек: две линии, которые создают систему

Александр Войнов:

Мне кажется, что при таком понимании исчезает противоречие между системой и человеком. Раньше казалось, что эти две логики конфликтуют: либо мы строим систему, либо поддерживаем человека. Теперь же видно, что они не просто совместимы, а необходимы друг другу.

Разум Иванович:

Так и есть. Управленческая логика создаёт порядок, прозрачность и справедливость. Она защищает тренера от хаоса, ребёнка – от организационных провалов, систему – от иллюзий.

Человекоцентричная логика создаёт атмосферу, доверие, мотивацию и смысл. Она защищает ребёнка от равнодушия, тренера – от выгорания, а спорт – от превращения в бюрократическую машину.

Объединённые вместе, они становятся двойной архитектурой развития, в которой системная эффективность и воспитательная миссия дополняют, а не вытесняют друг друга.

Три составные части будущей архитектуры спорта

Разделённые, они бессильны. Соединённые, они дают стране будущее.

Завершение

Александр Войнов:

Теперь, когда мы всё это сформулировали, я впервые вижу архитектуру спорта как единую систему, которая не подавляет человека, не превращает тренера в статиста, не перегружает чиновника невыполнимыми обязанностями и одновременно не оставляет государство в стороне от своей ключевой миссии. Это действительно похоже на основу РЕФОРМЫ, а не на очередную "концепцию".

Разум Иванович:

Именно в этом и была наша цель. Спорт – это не отрасль, а институт, который формирует здоровье, характер и дух поколения. Если мы построим систему, в которой ребёнок чувствует поддержку тренера, тренер – поддержку системы, а система – поддержку государства, то у спорта появится не просто структура, а подлинное предназначение. А значит – и будущее страны.

Разговор вел Александр Войнов